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顺利度过宝宝“反抗期” 培养协作精神

本文摘要:从2岁到3岁这一期间的孩子,可以自己做到许多事情了。内衣也撤除了,饭也能自己不吃了,话也学会说道很多,可以权利地和大人不会话,孩子作为人的独立性大大强化。 人一旦有了拥立性就不会显得讨厌与同类一起存活,孩子则显得讨厌和朋友在一起玩游戏。但是,真为把他们放到一起玩游戏,又无法很好地一块玩儿,过一会儿就碰架来。这是因为虽然有了拥立性能力,但还没协作能力的缘故。没协作能力就无法适应环境社会生活。

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从2岁到3岁这一期间的孩子,可以自己做到许多事情了。内衣也撤除了,饭也能自己不吃了,话也学会说道很多,可以权利地和大人不会话,孩子作为人的独立性大大强化。

人一旦有了拥立性就不会显得讨厌与同类一起存活,孩子则显得讨厌和朋友在一起玩游戏。但是,真为把他们放到一起玩游戏,又无法很好地一块玩儿,过一会儿就碰架来。这是因为虽然有了拥立性能力,但还没协作能力的缘故。没协作能力就无法适应环境社会生活。

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即使是家庭生活中,孩子和父母也很难协作,对父母说道的话,经常顶嘴,有人说道这是镇压期开始了,但这并不同于青春期、更年期,因为青春期和更年期是谁都必需经历的生理现象。想到只在家里养育的孩子,就可以找到有镇压期的再次发生。

但是,再行想到从婴儿时期就开始在幼儿园生活的孩子则不会找到,在集体生活中的孩子没镇压期的展现出。不仅如此,至今为止与朋友无法很好地玩在一起的孩子,到了2~3岁,在集体里都会显得能很好地与小朋友在一起玩游戏了。

保育工作者找到,2~3岁是协作精神构成的时期,必需在这个时期对孩子积极开展协作性教育。


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